24.4. PETAK
NJEMAČKI JEZIK
VJERONAUK
Dragi učenici,
Danas učimo o krštenju:
1. Pogledaj video I ja sam Isusov učenik, koji kratko i sažeto prikazuje sve važno o krštenju, na poveznici:
https://www.youtube.com/watch?v=_O9UrSjXjZ4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1bVg717-y0d5TNp7UJcgo-CgVPnlfbXweT8KiAjIxPyyKWEhWEdlKJmv4
2. zadatak je digitalna igra u kojoj od ponuđenih riječi napiši redoslijed riječi krštenja: što govori svećenik, kad krsti dijete;
digitalna igra: https://bit.ly/2RVtGzZ
U bilježnicu napiši: PO KRŠTENJU POSTAJEM ISUSOV UČENIK I ČLAN BOŽJE OBITELJI, CRKVE.
Dragi učenici,
Danas učimo o krštenju:
1. Pogledaj video I ja sam Isusov učenik, koji kratko i sažeto prikazuje sve važno o krštenju, na poveznici:
https://www.youtube.com/watch?v=_O9UrSjXjZ4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1bVg717-y0d5TNp7UJcgo-CgVPnlfbXweT8KiAjIxPyyKWEhWEdlKJmv4
2. zadatak je digitalna igra u kojoj od ponuđenih riječi napiši redoslijed riječi krštenja: što govori svećenik, kad krsti dijete;
digitalna igra: https://bit.ly/2RVtGzZ
U bilježnicu napiši: PO KRŠTENJU POSTAJEM ISUSOV UČENIK I ČLAN BOŽJE OBITELJI, CRKVE.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Ponovi abecedu uz tjelesni!
Naravno da možeš napraviti i ostale vježbe, ne samo one na slova iz tvog imena. :)
Ponovi abecedu uz tjelesni!
Naravno da možeš napraviti i ostale vježbe, ne samo one na slova iz tvog imena. :)
HRVATSKI JEZIK
PRIČANJE PO NIZU SLIKA
Danas ćeš vježbati pričati po nizu slika. Što znači pričati po nizu slika? Da ponovimo: kada promatramo sliku po sliku i opisujemo što vidimo na pojedinoj slici, kažemo da pričamo po nizu slika.
PRIČANJE PO NIZU SLIKA
Danas ćeš vježbati pričati po nizu slika. Što znači pričati po nizu slika? Da ponovimo: kada promatramo sliku po sliku i opisujemo što vidimo na pojedinoj slici, kažemo da pričamo po nizu slika.
Promatraj sličicu po sličicu i o svakoj slici izreci jednu rečenicu.
Za pomoć kod pričanja možeš koristiti ove riječi:
žarko sunce,
tamni oblaci,
gusta kiša,
sigurno sklonište.
Kad smisliš i ispričaš rečenice, zapiši ih u bilježnicu.
Napiši naslov: BUBAMARA
Promatraj sličicu po sličicu i o svakoj slici izreci jednu rečenicu.
Za pomoć kod pričanja možeš koristiti ove riječi:
žarko sunce,
tamni oblaci,
gusta kiša,
sigurno sklonište.
Kad smisliš i ispričaš rečenice, zapiši ih u bilježnicu.
Napiši naslov: BUBAMARA
23.4. ČETVRTAK
MATEMATIKA
Danas ćemo pokušati vježbati na novi način. Novi je način i meni, pa ako nešto pođe po zlu, znati ću za ubuduće da treba nešto mijenjati.
Pristupit ćeš kvizu preko poveznice. Ovaj kviz je nešto slično kao ispit jer skupljaš bodove. Ali ipak će danas biti samo vježba, ali meni će pomoći da vidim kako ti ide gradivo i kako ga usvajaš. Čitaj i prati upute. Kad završiš, klikni SUBMIT i to je to. :)
Sretno!
docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgxR2MrB0CBnF2ofREDYsKiTfmi3IbqjfliFYsEbksfYcZCg/viewform?usp=sf_link
Danas ćemo pokušati vježbati na novi način. Novi je način i meni, pa ako nešto pođe po zlu, znati ću za ubuduće da treba nešto mijenjati.
Pristupit ćeš kvizu preko poveznice. Ovaj kviz je nešto slično kao ispit jer skupljaš bodove. Ali ipak će danas biti samo vježba, ali meni će pomoći da vidim kako ti ide gradivo i kako ga usvajaš. Čitaj i prati upute. Kad završiš, klikni SUBMIT i to je to. :)
Sretno!
docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgxR2MrB0CBnF2ofREDYsKiTfmi3IbqjfliFYsEbksfYcZCg/viewform?usp=sf_link
HRVATSKI JEZIK
PRIRODA I DRUŠTVO
GLAZBENA KULTURA
Odaberi pjesmu po izboru (jednu koju smo učili), lijepo ju nauči pjevati, nauči tekst (ne trebaš sve kitice ako je pjesma duga, nauči najmanje dvije kitice). Uzmi neku udaraljku ili plješći uz pjevanje (onako kao smo radili uz brojalicu u školi). Kad naučiš pjevati i svirati uz pjesmu, pošalji snimku. Rok je 30.4. Nagradit ću te ocjenom! :)
Odaberi pjesmu po izboru (jednu koju smo učili), lijepo ju nauči pjevati, nauči tekst (ne trebaš sve kitice ako je pjesma duga, nauči najmanje dvije kitice). Uzmi neku udaraljku ili plješći uz pjevanje (onako kao smo radili uz brojalicu u školi). Kad naučiš pjevati i svirati uz pjesmu, pošalji snimku. Rok je 30.4. Nagradit ću te ocjenom! :)
22.4. SRIJEDA
NJEMAČKI JEZIK
jahresuhr.m4a | |
File Size: | 490 kb |
File Type: | m4a |
VJERONAUK
Dragi učenici,
Danas počinjemo novu veliku temu - UVIJEK ZAJEDNO, u kojoj ćemo naučiti:
- kako izražavamo ljubav prema Bogu u molitvi
- što je crkva i kako postajemo članovi Crkve
- o važnim crkvenim blagdanima
- kako slavimo Majčin dan
U udžbeniku pročitaj na tekst na 82. stranci, koje opisuju krštenje, kako postajemo članovi Crkve – zajednice Isusovih učenika, i riječi krštenja: Ja te krstim u ime Oca i Sina i Duha Svetoga. Roditelji/kumovi odgovore: Amen.
U radnoj bilježnici na str. 62 riješi 1. i 2. zadatak. U 1. zadatku iz priloga 7(na str.79) izreži sličice. To su simboli – sličice, što je najvažnije i potrebno za krštenje:
Bijela haljina = dobrota, čistoća duše
Križ = vjera
Voda = oproštenje grijeha
Svijeća = Svjetlo Kristovo
Sličice zalijepi tako da u svakom redu svaka bude drugačija (pogledaj koje nedostaju, da nema dvije jednake).
U 2. zadatku napiši redoslijed riječi krštenja.
Za ponavljanje kviz na poveznici:
https://wordwall.net/hr/resource/1471831/vjeronauk/1-razred-kr%c5%a1tenje
Dragi učenici,
Danas počinjemo novu veliku temu - UVIJEK ZAJEDNO, u kojoj ćemo naučiti:
- kako izražavamo ljubav prema Bogu u molitvi
- što je crkva i kako postajemo članovi Crkve
- o važnim crkvenim blagdanima
- kako slavimo Majčin dan
U udžbeniku pročitaj na tekst na 82. stranci, koje opisuju krštenje, kako postajemo članovi Crkve – zajednice Isusovih učenika, i riječi krštenja: Ja te krstim u ime Oca i Sina i Duha Svetoga. Roditelji/kumovi odgovore: Amen.
U radnoj bilježnici na str. 62 riješi 1. i 2. zadatak. U 1. zadatku iz priloga 7(na str.79) izreži sličice. To su simboli – sličice, što je najvažnije i potrebno za krštenje:
Bijela haljina = dobrota, čistoća duše
Križ = vjera
Voda = oproštenje grijeha
Svijeća = Svjetlo Kristovo
Sličice zalijepi tako da u svakom redu svaka bude drugačija (pogledaj koje nedostaju, da nema dvije jednake).
U 2. zadatku napiši redoslijed riječi krštenja.
Za ponavljanje kviz na poveznici:
https://wordwall.net/hr/resource/1471831/vjeronauk/1-razred-kr%c5%a1tenje
MATEMATIKA
Otvori Izzy, prouči i vježbaj zadatke vezane uz redne brojeve do 20.
moj.izzi.hr/DOS/104/364.html
Zatim riješi stranicu 69. u udžbeniku.
Za domaću zadaću imaš i nekoliko zadataka za ponavljanje brojeva do 20.
Otvori Izzy, prouči i vježbaj zadatke vezane uz redne brojeve do 20.
moj.izzi.hr/DOS/104/364.html
Zatim riješi stranicu 69. u udžbeniku.
Za domaću zadaću imaš i nekoliko zadataka za ponavljanje brojeva do 20.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Hajde, razgibaj se i "zamrzni se"! Kreći se uz video, brzo ćeš shvatiti što treba raditi!
Hajde, razgibaj se i "zamrzni se"! Kreći se uz video, brzo ćeš shvatiti što treba raditi!
HRVATSKI JEZIK
U ponedjeljak si saznao/ saznala da se 22.4. (a to je danas) obilježava Dan planete Zemlje.
Dobili ste i poseban zadatak da napišete eko poruku - poruke pristižu, divne su i jako me to veseli. :)
S obzirom da je danas dan naše Zemlje, mogli bismo ga nazvati rođendanom, pogledaj ove dvije slike.
Opiši ih usmeno. Što vidiš na prvoj slici? Što se nalazi na drugoj slici? Tko je kriv što je na drugoj slici takva priroda? Tko može to popraviti?
U ponedjeljak si saznao/ saznala da se 22.4. (a to je danas) obilježava Dan planete Zemlje.
Dobili ste i poseban zadatak da napišete eko poruku - poruke pristižu, divne su i jako me to veseli. :)
S obzirom da je danas dan naše Zemlje, mogli bismo ga nazvati rođendanom, pogledaj ove dvije slike.
Opiši ih usmeno. Što vidiš na prvoj slici? Što se nalazi na drugoj slici? Tko je kriv što je na drugoj slici takva priroda? Tko može to popraviti?
Otvori stranicu 105. u udžbeniku. Pročitaj naslov. Što saznajemo iz naslova, o kome će biti riječ?
Pogledaj kako je napisan tekst. Je li ovo priča ili pjesma?
Ovo je pjesma. Pjesma ima kitice, stihove i rimu - riječi koje slično zvuče, završavaju na iste glasove i nalaze se na kraju stiha.
U prvoj kitici, to su riječi planine-visine.
Pročitaj pjesmu "Čuvajte Zemlju na dlanu", a možeš ju i preslušati u zvučnoj čitanci.
moj.izzi.hr/DOS/104/633.html
Nakon što pročitaš pjesmu, odgovori usmeno, punim i cjelovitim rečenicama na pitanja sa strane.
Pokušaj pronaći u pjesmi riječi koje se rimuju (slično zvuče). Primjer iz prve kitice već je napisan.
Prepiši u pisanku:
SAŠA VERONEK GERMADNIK
ČUVAJTE ZEMLJU NA DLANU
OVO JE PJESMA.
PRIRODU TREBAMO ČUVATI.
NE BACAJ SMEĆE U PRIRODI!
NE ZAGAĐUJ VODU!
Pogledaj kako je napisan tekst. Je li ovo priča ili pjesma?
Ovo je pjesma. Pjesma ima kitice, stihove i rimu - riječi koje slično zvuče, završavaju na iste glasove i nalaze se na kraju stiha.
U prvoj kitici, to su riječi planine-visine.
Pročitaj pjesmu "Čuvajte Zemlju na dlanu", a možeš ju i preslušati u zvučnoj čitanci.
moj.izzi.hr/DOS/104/633.html
Nakon što pročitaš pjesmu, odgovori usmeno, punim i cjelovitim rečenicama na pitanja sa strane.
Pokušaj pronaći u pjesmi riječi koje se rimuju (slično zvuče). Primjer iz prve kitice već je napisan.
Prepiši u pisanku:
SAŠA VERONEK GERMADNIK
ČUVAJTE ZEMLJU NA DLANU
OVO JE PJESMA.
PRIRODU TREBAMO ČUVATI.
NE BACAJ SMEĆE U PRIRODI!
NE ZAGAĐUJ VODU!
- nauči čitati pjesmu do kraja tjedna (nedjelje) - pošalji snimku čitanja. Veselim se čuti ti glas!
21.4. UTORAK
HRVATSKI JEZIK
Jučer si gledao/gledala crtani film "Tko je Videku napravio košuljicu".
Kako ti se svidio film?
Danas imaš poseban zadatak. Zapravo, svi u razredu imaju poseban zadatak.
Svatko od vas će nacrtati jedan dio priče iz crtanog filma.
Kako? Zapravo je jednostavno.
Uzet ćeš bijeli list papira (ako nemaš, možeš crtati i u bilježnicu) i bojice. Crtaj preko cijelog papira, slobodno jače pritisneš bojicu da se lijepo vidi. Nemoj crtati male "žvrljice" nego lijepo iskoristi cijeli papir - neka se vidi što si nacrtao/nacrtala. Ne ostavljaj bijeli, neobojani dio papira. Kad izvršiš zadatak - poslikaj i pošalji učiteljici. Kad skupim sve crteže - sklopit ću ih u razrednu slikovnicu!
Ovaj zadatak ne treba izvršiti odmah drugi dan, ali do kraja tjedna ga treba izvršiti.
Potrudi se i uživaj, jer tvoj crtež biti će dio prave slikovnice (barem one digitalne preko interneta), a biti će i poticajna ocjena iz ovog rada. :)
Svaki učenik dobit će svoj dio priče koji treba crtati:
MATEJA- Videk izlazi iz kuće i ide u šetnju.
EMA J. - Susreo je janje i dao mu trave.
KARLA - Naišao je na ptičicu koja je ispala iz gnijezda.
NIKOL - Popeo se na stablo i vratio je u gnijezdo.
FRAN - Videk je začuo zapomaganje pauka koji se utapao.
LEONA - Spasio je pauka i izvadio ga iz bare.
ALEXANDAR - Videk prolazi pokraj grma, zapeo je i poderao košuljicu.
PETAR - Videk je tužno zaplakao.
EMA P. - Njegov plač čulo je janje i dalo mu svoju vunu.
JAKOV - Grm je vunu raščešljao.
ZARA - Pauk je od vune napravio (istkao) platno (tkaninu).
DORA - Rak je skrojio košuljicu.
ERIK - Ptičica je sašila košuljicu.
MARIN - Videk je košuljicu odjenuo.
LANA - Bio je sretan i zadovoljan novom košuljicom.
GABRIJELA - Videk se sretan vratio kući.
Evo i male pomoći. Prezentacija koja će ti olakšati rad, no nemoj baš kopirati crteže.
Jučer si gledao/gledala crtani film "Tko je Videku napravio košuljicu".
Kako ti se svidio film?
Danas imaš poseban zadatak. Zapravo, svi u razredu imaju poseban zadatak.
Svatko od vas će nacrtati jedan dio priče iz crtanog filma.
Kako? Zapravo je jednostavno.
Uzet ćeš bijeli list papira (ako nemaš, možeš crtati i u bilježnicu) i bojice. Crtaj preko cijelog papira, slobodno jače pritisneš bojicu da se lijepo vidi. Nemoj crtati male "žvrljice" nego lijepo iskoristi cijeli papir - neka se vidi što si nacrtao/nacrtala. Ne ostavljaj bijeli, neobojani dio papira. Kad izvršiš zadatak - poslikaj i pošalji učiteljici. Kad skupim sve crteže - sklopit ću ih u razrednu slikovnicu!
Ovaj zadatak ne treba izvršiti odmah drugi dan, ali do kraja tjedna ga treba izvršiti.
Potrudi se i uživaj, jer tvoj crtež biti će dio prave slikovnice (barem one digitalne preko interneta), a biti će i poticajna ocjena iz ovog rada. :)
Svaki učenik dobit će svoj dio priče koji treba crtati:
MATEJA- Videk izlazi iz kuće i ide u šetnju.
EMA J. - Susreo je janje i dao mu trave.
KARLA - Naišao je na ptičicu koja je ispala iz gnijezda.
NIKOL - Popeo se na stablo i vratio je u gnijezdo.
FRAN - Videk je začuo zapomaganje pauka koji se utapao.
LEONA - Spasio je pauka i izvadio ga iz bare.
ALEXANDAR - Videk prolazi pokraj grma, zapeo je i poderao košuljicu.
PETAR - Videk je tužno zaplakao.
EMA P. - Njegov plač čulo je janje i dalo mu svoju vunu.
JAKOV - Grm je vunu raščešljao.
ZARA - Pauk je od vune napravio (istkao) platno (tkaninu).
DORA - Rak je skrojio košuljicu.
ERIK - Ptičica je sašila košuljicu.
MARIN - Videk je košuljicu odjenuo.
LANA - Bio je sretan i zadovoljan novom košuljicom.
GABRIJELA - Videk se sretan vratio kući.
Evo i male pomoći. Prezentacija koja će ti olakšati rad, no nemoj baš kopirati crteže.
tko_je_videku_napravio_košuljicu1.mp4 | |
File Size: | 7914 kb |
File Type: | mp4 |
MATEMATIKA
Prouči Izzy, ako već nisi, pa ponovi JEDNOZNAMENKASTE I DVOZNAMENKASTE BROJEVE.
moj.izzi.hr/DOS/104/363.html
Danas učimo novo gradivo:
REDNI BROJEVI DO 20
Procijeni promatraš li grad s drugog ili dvadesetog kata. Koji se katovi nalaze ispod desetog kata?
PODSJETNIK: REDNI BROJEVI PIŠU SE S TOČKOM!
Kako se zovu brojevi koje ne zapisujemo točkom? - GLAVNI BROJEVI
12. DVANAESTI
13.TRINAESTI
14.ČETRNAESTI
15. PETNAESTI PAZI DA NE IZOSTAVIŠ PISANJE TOČKE!
16. ŠESNAESTI
17. SEDAMNAESTI
18. OSAMNAESTI
19. DEVETNAESTI
20. DVADESETI
Prouči Izzy, ako već nisi, pa ponovi JEDNOZNAMENKASTE I DVOZNAMENKASTE BROJEVE.
moj.izzi.hr/DOS/104/363.html
Danas učimo novo gradivo:
REDNI BROJEVI DO 20
- otvori udžbenik na stranici 67.
Procijeni promatraš li grad s drugog ili dvadesetog kata. Koji se katovi nalaze ispod desetog kata?
- Prisjeti se rednih brojeva koje smo do sad učili. Koji su to brojevi? Izgovori ih naglas.
PODSJETNIK: REDNI BROJEVI PIŠU SE S TOČKOM!
Kako se zovu brojevi koje ne zapisujemo točkom? - GLAVNI BROJEVI
- napiši naslov u bilježnicu: REDNI BROJEVI DO 20
- ispod prepiši:
12. DVANAESTI
13.TRINAESTI
14.ČETRNAESTI
15. PETNAESTI PAZI DA NE IZOSTAVIŠ PISANJE TOČKE!
16. ŠESNAESTI
17. SEDAMNAESTI
18. OSAMNAESTI
19. DEVETNAESTI
20. DVADESETI
- Riješi stranicu 68. za domaću zadaću.
PRIRODA I DRUŠTVO
Ponovi gradivo "Slični i različiti" uz Izzy: moj.izzi.hr/DOS/104/1849.html
Dijelove tijela ponovi i uz ovu igru:wordwall.net/hr/embed/a3b5ccc3ca284beaaef0c061cee4bcaa?themeId=1&templateId=22
Riješi stranice 36. i 37. u udžbeniku.
Evo i jedan zadatak za one više znatiželjne!
Ponovi gradivo "Slični i različiti" uz Izzy: moj.izzi.hr/DOS/104/1849.html
Dijelove tijela ponovi i uz ovu igru:wordwall.net/hr/embed/a3b5ccc3ca284beaaef0c061cee4bcaa?themeId=1&templateId=22
Riješi stranice 36. i 37. u udžbeniku.
Evo i jedan zadatak za one više znatiželjne!
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
ZBOR
Dragi pjevači, pogledajte video i "razgibajte" glas.
Upjevavanjem njegujemo glas, usavršavamo ga, razvijamo intonaciju i glazbeni sluh.
Vježbe upjevavanja uglavnom se rade prije nego se krene s pjevanjem novih ili već naučenih pjesama.
Na taj način glasnice se "ugriju".
Otvorite video i dođite do 1:25 minute kada počne upjevavanje.
Nakon videa ponovite pjesme za Majčin dan.
https://www.youtube.com/watch?v=yvb4Rl21-UY
LIKOVNA GRUPA
Dragi učenici,
okušajte se danas u origami - tehnici savijanja papira. Izradite uz pomoć video prikaza na sljedećoj poveznici
https://www.youtube.com/watch?v=glprCZujOeY leptire od papira.
Srdačan pozdrav svima do sljedećeg puta.
Učiteljica Snježana
MALI KREATIVCI - PLESNA
Dragi plesači,
Imam jedan izazov za vas. Sigurno ste već čuli i vidjeli za to. Pokušajte ga i vi izvesti s ukućanima ili prijateljima. Snimite se i video mi pošaljite na Viber (098786756) ili e-mail: [email protected]
https://www.youtube.com/watch?v=afmXWrw3Fh0
Jedva čekam da vas vidim.
Sretno.
Uč.Anita
ZBOR
Dragi pjevači, pogledajte video i "razgibajte" glas.
Upjevavanjem njegujemo glas, usavršavamo ga, razvijamo intonaciju i glazbeni sluh.
Vježbe upjevavanja uglavnom se rade prije nego se krene s pjevanjem novih ili već naučenih pjesama.
Na taj način glasnice se "ugriju".
Otvorite video i dođite do 1:25 minute kada počne upjevavanje.
Nakon videa ponovite pjesme za Majčin dan.
https://www.youtube.com/watch?v=yvb4Rl21-UY
LIKOVNA GRUPA
Dragi učenici,
okušajte se danas u origami - tehnici savijanja papira. Izradite uz pomoć video prikaza na sljedećoj poveznici
https://www.youtube.com/watch?v=glprCZujOeY leptire od papira.
Srdačan pozdrav svima do sljedećeg puta.
Učiteljica Snježana
MALI KREATIVCI - PLESNA
Dragi plesači,
Imam jedan izazov za vas. Sigurno ste već čuli i vidjeli za to. Pokušajte ga i vi izvesti s ukućanima ili prijateljima. Snimite se i video mi pošaljite na Viber (098786756) ili e-mail: [email protected]
https://www.youtube.com/watch?v=afmXWrw3Fh0
Jedva čekam da vas vidim.
Sretno.
Uč.Anita
20.4. PONEDJELJAK
SAT RAZREDNIKA
Dan planeta Zemlje obilježava se 22. travnja kako bi se jačala svijest ljudi prema prirodnom okolišu.
Na taj se dan diljem svijeta ističe važnost zaštite okoliša, nužnost recikliranja i brige o otpadu, proizvodnje energije sa smanjenim utjecajem na okoliš. Različitim događanjima – „Zelenim čistkama“ i akcijama eko-udruga i organizacija, nastoji se skrenuti pozornost ljudi na opasnost koja prijeti životu na Zemlji zbog porasta onečišćenja te ih potaknuti da više razmišljaju o problemu zagađenja okoliša.
To je dan kada bi se svatko od nas trebao zamisliti i zapitati: Što ja mogu učiniti za spas Zemlje? Kako mogu pridonijeti tome da naš planet – taj naš jedini dom koji imamo – spasimo od onečišćenja i uništenja te ga očuvamo za sebe, svoju djecu i one koji dolaze poslije nas?
Pogledaj i jedan kratki video.
Tvoj zadatak ovaj cijeli tjedan bit će: činiti dobro našoj Zemlji. Razvrstavaj otpad, očisti okoliš u svojoj blizini, zasadi cvijet, recikliraj.
Možeš iskoristiti neke stvari koje bi inače bacili i možeš izgraditi, izraditi nešto novo, neku igračku. Sjeti se kako ste radili robota.
Ako želiš, napiši i jednu eko poruku. Izreži krug, oboji ga kao da je planet Zemlja- koristi plavu boju za mora, a zelenu za kopno i unutra napiši svoju eko poruku.
Pogledaj jedan divan plakat kao primjer gdje možeš vidjeti eko poruke.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Vježbaj uz HRT 3.
Ponovi i naše vježbe, zamisli da ideš na piknik, uberi jabuke... Sjeti se kako smo radili te vježbe u školi.
Ponovi stoj na lopaticama (svijeću).
Valjaj se lijevo i desno ispruženim rukama (stavi neki predmet u ruke).
Vježbaj uz HRT 3.
Ponovi i naše vježbe, zamisli da ideš na piknik, uberi jabuke... Sjeti se kako smo radili te vježbe u školi.
Ponovi stoj na lopaticama (svijeću).
Valjaj se lijevo i desno ispruženim rukama (stavi neki predmet u ruke).
MATEMATIKA
Riješi stranicu 66. u udžbeniku.
Nacrtaj u bilježnicu kako si zadovoljan/zadovoljna svojim napretkom u učenju.
Riješi stranicu 66. u udžbeniku.
Nacrtaj u bilježnicu kako si zadovoljan/zadovoljna svojim napretkom u učenju.
Vježbaj i uz ove igre:
wordwall.net/hr/resource/1027268/matematika/jednoznamenkasti-i-dvoznamenkasti-brojevi
wordwall.net/hr/resource/256639/jednoznamenkasti-i-dvoznamenkasti-brojevi
wordwall.net/hr/resource/252308/jednoznamenkasti-i-dvoznamenkasti-brojevi
wordwall.net/hr/resource/1027268/matematika/jednoznamenkasti-i-dvoznamenkasti-brojevi
wordwall.net/hr/resource/256639/jednoznamenkasti-i-dvoznamenkasti-brojevi
wordwall.net/hr/resource/252308/jednoznamenkasti-i-dvoznamenkasti-brojevi
HRVATSKI JEZIK
Ponovi i vježbaj o Videku uz ove zadatke:
view.genial.ly/5ce4677754bdc10f6b19c884/interactive-content-interactive-image
view.genial.ly/5ce4677754bdc10f6b19c884/interactive-content-interactive-image
DOPUNSKA NASTAVA
Vježbaj čitanje uz ove slikopriče.
Savjet - vježbati možete svi!
Vježbaj čitanje uz ove slikopriče.
Savjet - vježbati možete svi!